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El placer de aprender a leer y escribir

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0401escritores.jpg0401escritores.jpgEl 23 de abril se celebra el Día del Libro y con él la pasión por leer y escribir, una afición apta para todos los públicos y edades.

Muchos crean poemas, cuentos o novelas y los dejan morir en el olvido porque no saben qué hacer con ellos. Los talleres de escritura son una opción para quienes se animen a compartirlos y quieran aprender de la crítica. En esos espacios, la literatura es la excusa para estimular la imaginación, divertirse y conocerse mejor a uno mismo.

"No van a los talleres para ser profesionales de la escritura, aunque en el fondo lo desean; más bien buscan compartir una inquietud que los hace bichos raros en su entorno y que no pueden disfrutarla con otras personas".  Para Julio Espinosa, poeta chileno y director de la Escuela de Escritores de Zaragoza, esa es la principal motivación que lleva a muchas personas a apuntarse a un taller de escritura. Sean argentinos, cubanos o españoles, sus alumnos comparten una afición: El gusto por la literatura.

De manera similar se expresa Leonardo Valencia, quien dirige el programa de Escritura Creativa de la Universidad Autónoma de Barcelona. "Muchos entran en los talleres no porque quieran ser escritores, sino porque leen y quieren saber cómo se escribe aquello que leen... O, simplemente, para charlar sobre libros", destaca el autor de origen ecuatoriano.

Este tipo de talleres busca que   los estudiantes aprendan los mecanismos y recursos narrativos con que trabajan los escritores. Para ello combinan lecciones teóricas con ejercicios prácticos. Entre las cuestiones que se abordan están cómo se construye un personaje, cómo   se maneja el punto de vista o qué posibilidades de corrección ofrece un texto.

Además de los contenidos teóricos, los alumnos reciben semanalmente una consigna que funciona como un disparador para escribir. Clase tras clase leen en voz alta sus ejercicios y escuchan los comentarios del profesor y de los compañeros, quienes argumentan lo que les ha gustado y lo que no. Con las     críticas y sugerencias de mejora recibidas, los alumnos reescriben el texto y vuelven a presentarlo.

Más que en los contenidos teóricos, el aprendizaje descansa en  gran medida en este diálogo entre  el autor y sus lectores. De ahí que uno de los aspectos que más cueste a los alumnos al principio sea perder el miedo a expresarse y escribir sobre aquello que verdaderamente desean. Quien más y quien menos debe derribar algún tabú interno.

"Cuando los alumnos me preguntan ‘¿sobre qué puedo escribir?’, les digo que no se trata de eso... Lo que pasa es que no te atreves a contar esa cosa que ni siquiera se la contarías a tu amigo más íntimo. Ahí empieza la escritura, ese es el punto de partida; una vez que asumes eso, aceptas el riesgo de estar escribiendo... Y nunca nadie dijo que  escribir sea fácil", subraya el ecuatoriano Leonardo Valencia.

Recordar una infancia añorada, narrar los sentimientos alrededor de la inmigración, convertir en historia una anécdota de un viaje reciente... Cada cual debe encontrar su tema en todo momento; en clase aprenderá los recursos que emplearon otros autores y que pueden servirle para mejorar lo que ha escrito.      Eso sí, a cambio de pasar algún apuro a la hora de leer en voz alta.

"Al principio me daba vergüenza compartir cosas tan íntimas... Pero en el taller aprendí a relajarme, a romper con el miedo escénico, a no tener miedo de lo que pienso o siento", apunta la peruana Claudia Tricerri, alumna del Taller Fuentetaja, en Madrid. Y añade: "Las clases te enseñan a abrirte a los demás: Circulan muchos sentimientos".


METAS ALCANZABLES.- Algunos talleres complementan su oferta  formativa con charlas de escritores, presentaciones de libros o seminarios sobre literatura. Asimismo, muchos de ellos suelen impulsar una revista, blog, lista de correo o foro donde los alumnos publican lo que escriben, intercambian comentarios sobre libros o se pasan información literaria. En los talleres ya consolidados y con cierta estructura incluso publican anualmente una antología con los mejores textos presentados por los alumnos.

Los precios de los cursos varían mucho según el formato y quién los imparte. En general, los centros culturales, bibliotecas municipales o espacios que dependen de asociaciones vecinales ofrecen talleres gratuitos o con un coste económico (alrededor de 30 euros por mes).    En talleres o escuelas con más renombre y mejor estructura docente, los precios rondan los 75 euros mensuales para los cursos por  Internet y los 90 para los presenciales de una clase de dos horas a la semana en grupos de hasta quince personas. Otra opción son los denominados «talleres de autor», ofertados por algunos escritores por cuenta propia. Los precios de estos      últimos son similares a los de los talleres o escuelas.

El coste puede ser un factor limitante; sin embargo, para algunos, como Luis Borges, supone un incentivo personal. "Soy una persona poco voluntariosa... Si pago, me veo obligado a ponerme una disciplina, a producir textos con más frecuencia", argumenta este venezolano que protagoniza la primera fotografía. Él ha cursado talleres desde el bachillerato y asegura que le gustan porque le sirven para "aprender de las personas que ya han pasado por donde está uno". Ahora tiene entre manos su primera novela, de ahí que asista a un taller en Arteduna con Juan Carlos Méndez Guédez, un escritor venezolano con una sólida trayectoria literaria.

La mayoría de las noches, Borges se sienta a escribir a eso de las once, cuando llega de trabajar. Él estudió para guionista de cine o de televisión, sin embargo, debe conformarse por el momento con vender puerta a puerta. En cualquier caso, persevera en lo suyo: "Intento escribir una página de mi novela cada noche". Si persiste y sigue trabajando,  en unos años le llegará ese momento que todo amateur en el fondo ansía: Publicar. De hecho, puede tomar como referencia al peruano José Luis Torres Vitola, quien fue alumno de Méndez Guédez y que publicó el año pasado con Algaida Editores su libro de cuentos 5:37. Es decir: Quien trabaja, llega al objetivo.

En cualquier caso, si algo se aprende en un taller de escritura es que publicar es lo menos importante. Si cuando uno empieza a tocar   el piano no se obsesiona con dar conciertos, con la escritura ha de suceder algo parecido: Lleva años dominar este exigente instrumento hecho de palabras que es la lengua. Por ello el acento debe recaer sobre el aprendizaje y el disfrute de la escritura.

La mayoría de los alumnos así   lo siente. Como dice Claudia Tricerri, "por ahora busco descubrir nuevos autores, que alguien lea    lo que escribo y que me lo corrija". Su ilusión es "publicar algo, algo que lea y diga: "Me encanta". Sin embargo acota: "No sé si quiero vivir de esto".  Y es que aprender a escribir o que te guste la literatura no son placeres incompatibles con trabajo alguno. 

 

0401escritores2.jpg0401escritores2.jpgInés bayón. 53  años

(Colombia).-"Todo el mundo que lee escribe un poco", sostiene esta mujer, a quien su padre le inculcó de niña la afición por los libros. En 2007 comenzó en el Taller Fuentetaja: "Me encanta ir. Es la única forma de que te escuchen lo que escribes, y eso es algo que me motiva mucho para seguir". No piensa en publicar; según ella, lo importante ahora es aprender, pasar un buen rato con los compañeros y que Gloria, su profesora, siga leyéndola y corrigiéndola.

 

Luis Borges. 28 años

(Venezuela).- Luis mantiene el blog http://oboed.blogspot.com y es venezolano como su profesor de escritura en el Taller Arteduna, Juan Carlos Méndez Guédez. Vino a España para hacer un máster de guión cinematográfico, y por ahora trabaja vendiendo alarmas puerta a puerta. Todavía no encontró empleo en una productora de cine o de televisión. De su profesor lo que más valora es "su tono respetuoso con la persona y sus opiniones, que vienen de la experiencia: Se nota que ha recorrido un largo camino".



DONDE APRENDER:

......Taller Fuentetaja (Madrid): Tel: 91/5311509. www.fuentetajaliteraria.net

......Taller Arteduna (Madrid): Tel: 91/5413237. www.arteduna.com

...... Escuela de Escritores (Madrid): Tel: 91/7583187. www.escueladeescritores.com

...... Laboratorio de Escritura (Barcelona): Tel: 93/2139489. http://laboratoriodeescritura.com

...... Escola d’Escriptura (Barcelona): Tel: 93/3174908. www.escoladescriptura.org

......Asoc. escribe-lee (Bilbao).Tel: 600/742116. www.escribe-lee.es

......Taller Alfa (Bilbao): Tel: 94/ 4161129. www.geocities.com/alfataller

 


Alternativas, muchas y variadas


Los talleres de escritura contemplan un gran abanico de opciones. Los más clásicos son los de iniciación a la escritura creativa, relato breve, poesía y novela; pero también se ofertan de redacción periodística, microrrelatos o novela negra.

Incluso los hay para trabajar con la autobiografía, adentrarse en la literatura infantil o familiarizarse con los guiones de cine. Y, en casi todas las variantes, existe la posibilidad de cursarlos de manera presencial o a través de  Internet.

Muchos de ellos son trimestrales, pero en general los más avanzados  se plantean como un curso anual regular. Y de cara al verano, se pueden hacer cursos intensivos.



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